TALLER SEMANTICA

Ejercicio:

I. Responder las siguientes preguntas.

1.     Explique cada una de las componentes de las redes semánticas

2.     Cuales son las ventajas y desventajas del uso de RS como forma de RC.

3.     Señale la importancia del manejo de herencia en RS

4.     Para que y como se utiliza la operación de confrontación. Explique con un ejemplo.

II. Represente utilizando redes semánticas el siguiente conocimiento.

·        Los platelmintos, son animales de simetría bilateral, cuerpo aplanado y vida parasitaria.

·        Los moluscos son animales con simetría bilateral cuerpo blando y vida marina

·        Los artrópodos son animales con simetría bilateral, cuerpo anillado y vida acuática y terrestre

·        Los phylum cordados son del reino animal con simetría bilateral, su cuerpo es un celoma y su vida acuática y terrestre.

·        Los peces son de la clase phylum cordados con esqueleto cartilaginoso, piel con escamas, reproducción ovípara, locomoción por vuelo y vida acuática

·        Las aves son phylum cordades, esqueleto oseo. piel con plumas, reproducción ovípara y vida terrestre.

·        El tiburón es un pez de piel lisa.

·        Las galliformes son aves con locomoción poco voladora, tamaño mediano, extremidades con 4 dedos y pico pequeño.

III. Teniendo en cuenta la red del ejercicio II (anterior). Explique que? y como se responderían las siguientes preguntas?.

1.     Cuales son las características del tiburón?

2.     Tienen las aves simetría bilateral y cuerpo blando?

3.     Que animales tienen locomoción poco voladora, tamaño mediano, extremidades con 4 dedos y pico pequeño?

IV. Represente mediante una RS el siguiente ejercicio:

·        El computador es una maquina

·        Las maquinas carecen de inteligencia

·        El software es el conjunto de programas que permiten el uso y/o administración del computador.

·        El software se clasifica en base, software de desarrollo y software de utilidad.

·        El software de base permite la administración de los recursos del computador

·        Los recursos del computador son la memoria, CPU, dispositivos de E/S y la información

·        El sistema operativo y los sistemas de gestión de base de datos. Son software de base.

·        Los compiladores, procesadores de texto y gratificadores de texto son software de desarrollo.

·        Pueden tomarse el resto de la clase

1.      Explique cada una de las componentes de las redes semánticas.

·        Nodos: Son la representación de objetos físicos, objetos conceptuales y descriptivos.

·        Arcos: Es la representación de las relaciones existentes entre los nodos, pueden definir el uso de un conjunto de nodos.

2.      Cuáles son las ventajas y desventajas de uso de RS como forma de RC.

·        Declaran asociaciones importantes de fácil entendimiento.

·        Las relaciones de los nodos que están directamente conectados, no están guardadas en una base de datos, debido a esto, el tiempo de búsqueda por hechos puede ser menor.

3.      Señale la importancia del manejo de herencia en RS.

·        La herencia en las redes semánticas tiene la importancia de re-utilización de código o información  para una mayor simplificación de los problemas que va a resolver lo que conlleva a la realización de mecanismos de razonamiento. La herencia me permite facilitar el tipo de razonamiento, reutilizar la información o reducirla.

4.      Para que y como se utiliza la operación de confrontación.

·        Es la operación que se hace al momento de responder a consultas del usuario y se utiliza como conocimiento en una red semántica.

·        Como podemos observar en la parte A se presenta una red semántica completa con sus nos y arcos correspondientes.

·        En la parte B de la imagen vemos una sub-red porque representa la consulta que el usuario va a realizar, lo que se observa aquí es que es necesario que la sub-red conocida como la red semántica original para asi obtener una respuesta válida.

5.      Represente utilizando redes semánticas el siguiente conocimiento.

·        Los platelmintos, son animales de simetría bilateral, cuerpo aplanado y vida parasitaria.

·        Los moluscos son animales con simetría bilateral cuerpo blando y vida marina.

·        Los artrópodos son animales con simetría bilateral, cuerpo anillado y vida acuática y terrestre.

·        Los phylum  cordados son del reino animal con simetría bilateral, su cuerpo es un celoma y su vida acuática y terrestre.

·        Los peces son de clase phylum cordados con esqueleto cartilaginoso, piel con escamas, reproducción ovípara, locomoción por vuelo y vida acuática.

·         Las aves son phylum cordados, esqueleto seo piel con plumas, reproducción ovípara y vida terrestre.

·        El tiburón es un pez de piel lisa.

·        Las galliformes son aves con locomoción poco voladora, tamaño mediano, extremidades con 4 dedos y pico pequeño.

6.      Teniendo en cuenta la red de conocimiento del ejemplo anterior explique qué y cómo se responden a las siguientes preguntas.

·        ¿Cuáles son las características del tiburón?  Como el tiburón es un pez, entonces tiene un esqueleto cartilaginoso, tiene piel en forma de escamas, su locomoción es por vuelo y tiene una vida acuática. Además  los peces son cordados que pertenecen a la clase phylum, entonces el tiburón es un animal cordado phylum.

·        ¿Tienen las aves simetría bilateral y cuerpo blando? Debido a que las aves pertenecen a la clase cordados, no conocemos esa información.

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7.      Represente mediante una RS el siguiente ejercicio:

·        El computador es una máquina.

·        Las máquinas carecen de inteligencia.

·        El software es un conjunto de programas que permiten el uso y/o administración del computador.

·        El software se clasifica en base, software de desarrollo y software de utilidad.

·        El software de base permite la administración de los recursos del computador.

·        Los recursos del computador son las memorias, CPU, dispositivos de E/S y la información.

·        Los sistemas operativos y los sistemas de gestión de base de datos. Son software de base.

·        Los computadores, procesadores de texto y gratificadores de texto son software de desarrollo.

·        Pueden tomarse el resto de la clase.